傳說中的樹洞

　　．創作的世界不存在神人，只有「刻意練習」的普通人？
　　．提筆時的「靈光一閃」並不是偶然，而是平時累積的必然？
　　．寫作不只能讓你成為時間管理大師，還能像企業家一樣思考？
　　．說個好故事，能讓你成績更好，工作更成功，甚至改變全世界？
　　．只要好好「體驗生活」，就能擁有取之不盡的素材寶庫？
　　．創作者只要掌控「思考優勢」，AI的競爭根本不足為懼？

　　宋怡慧，台灣文壇最獨特的名字，她是高中教師、暢銷作家，更是名聲響徹亞洲的「閱讀傳道士」，許多人好奇，面對繁重的教學工作、絡繹不絕的演講邀約，她是如何堅持寫作，創作出一本又一本主題各異，卻又同樣精采的暢銷書？

　　事實上，在成為寫作者之前，她只是一個單純的愛書人，並無顯赫的得獎資歷，生活也並不高潮迭起，但她憑藉著大量閱讀，豐富了人生經驗；透過敏銳的感受力，掌握生活中每個細小的靈感，她將緊迫的時間壓力，化為持續寫作的動力，最終她領悟了獨一無二的創作思考，也創造出書寫的N種可能。

　　這本書揭開「作家宋怡慧」的養成秘訣：如何跳脫常規的思考體系，駕馭不同題材的書寫；如何每天累積一點美好的文字，在跌跤時仍舊自信優雅地持續寫下去；如何靈活運用有限的時間，有效地支配自己的人生。每次從零開始的書寫，都代表著另一個書寫巔峰的攀越，當你能夠在創作的世界中躍遷，就能「一筆入魂」，成為人生中最好的造局者。

 

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【心得】

本書《一筆入魂》作者資歷很深（請看［作者介紹］），被譽為「閱讀傳道士」，書中講述如何創作，不是教導用字遣詞如何優美這種語文基礎，而是由心理輔導起。從『找到為何而寫的寫作意義』說起，到『你有一本閱讀筆記嗎？』，最後『不同世代作家的書寫風景』，指導有心者書寫出理想。

 

對我這個工科中的學渣生而言，寫作是一件很難的事。記得剛來痞客邦看文時，連「留言」這件事都讓我有點困擾。如今好像也沒改善多少，連寫讀書心得表達想法，都常半途歪到海角天邊，更不用說寫小說散文需要的創意和靈感了。

我常把自己文筆爛賴給工科生這身分，讀了本書才發現詩人許悔之就是工科生，也記起陳之藩更是知名的科學家，所以有心創作書寫是可以努力的。這本《一筆入魂》就是很棒的寫作心靈輔導書，舉例許多古今中外文人的例子或語錄說服你，告訴你只要有心，真的沒那麼難。

 

 

~就寫到這裡，也是盡力了，寫這本書的心得格外心虛。

 

 

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作者簡介

宋怡慧

　　國立台灣師範大學國文系、國立政治大學國文教學碩士班畢業。現任新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書、2019-2023年教育部圖書館事業諮詢委員、文化部第39次線上主題書展策展人、文化部第41、42次中小學生讀物選介評審、2019-2020年新加坡華文教研中心教師培訓課程講師、2019年馬來西亞董總教師閱讀教學夢教師培訓課程講師、2019年馬來西亞董總校長閱讀領導夢教師培訓課程講師、新加坡教育部2022年「世界書香日暨文學四月天」的主講嘉賓。推動閱讀經歷豐厚完整，曾受邀台灣各大報章雜誌及電視節目進行閱讀教育議題之專訪，被媒體譽為「閱讀傳道士」。

　　曾榮獲教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎、教育部表揚高中職圖書館暨推動閱讀優秀人員、第六、七、八屆世界華語學校圖書館論壇論文發表人、教育部服務學習獎勵計畫課程教案高中職組特優、106年國文學科中心種子教師培訓工作坊成果發表最佳演示獎、新北市三級社群貢獻平台領導人、新北市閱讀衛星教師特優、新北市貢獻平台團隊領導人、《親子天下》翻轉教育創意教師、2018年《親子天下》教育創新100得獎人、2019年未來教育台灣100、新北市國中小學閱讀行動研究特優、新北市語文競賽教師組作文第一名、新北市閱讀服務特色學習教案特優獎、學習楷模王社團指導老師。

　　另著有《愛讀書：我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰》《大閱讀：讓孩子學會27種關鍵能力》《療癒26顆破碎的心：怡慧老師的閱讀課》《說個好故事，讓世界記住你！TEDxTaipei行動夢想家教你用8分鐘散播好點子，改變全世界！》《見字如晤：那些古人書信中最美麗的想念與遇見，帶領我們跨越千年，重拾未曾遺忘的感動》《星讀物語──怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋》《國學潮人誌，古人超有料》《國學潮人誌2：古人超有才》《有情人間》《用書打怪》《怡慧老師的原子習慣實踐之旅》等書，其中《用書脫魯的一生閱讀術》獲選文化部第42次中小學生優良讀物；《談情說愛，古人超有哏：10堂文學家瘋傳的愛情課》榮獲好書大家讀第80梯次入選書。